Интервью из цикла "Учитель – это судьба"

Когда и из-за кого Вы решили стать учителем?

Может быть, это прозвучит немного смешно, но, по рассказам моих родителей, вернувшись домой после 1 сентября в первом классе, я сразу сказала: «Я буду учителем». Это, как обычно бывает, детские мечты и фантазии, но потом, в пятом классе, когда у меня начался немецкий язык, я уже точно сказала: «Я буду учителем немецкого языка». С пятого класса немецкий язык давался мне хорошо: я участвовала в олимпиадах, побеждала, и, когда закончила школу, осуществила все-таки свою мечту.

Какое было самое сильное впечатление в Вашем учительском опыте?

Дайте подумать… Если говорить о первом опыте работы в школе, то, как всегда у молодого учителя, многое у меня не получалось, но у меня был замечательный методист. Обычно, методистов, которые приходят на уроки к молодым учителям, боятся, но мой случай был совершенно противоположным: методист, работавшая со мной, была настолько опытной, что именно ее советы помогли мне преодолеть первые трудности. Приходя ко мне, она говорила: «Лена, для чего ты это делаешь? Вот ты себе ставь цель и иди к ней». Благодаря именно ей, я не опустила руки и продолжила идти к своей цели. Указывая и на ошибки, и на удачи, она дала мне очень важный для меня впоследствии опыт.

Какое у Вас самое яркое впечатление, связанное с учениками?

Я думаю, что классное руководство. Являясь классным руководителем с 1981 года, я выпустила уже не один класс: два самых запоминающихся и мною любимых – это мой первый класс, который я взяла в 81-ом году и 88-ом выпустила, с учениками которого я и сейчас поддерживаю связь и близкий контакт, и второй – ваш класс. Это действительно так, это те два класса, которые мне запали в душу, с которыми мы с полуслова понимали друг друга.

Кроме своего предмета, чему, по-Вашему, важно научить детей?

Поскольку мы работаем в школе и общаемся с детьми не только на уроках, но и на переменах, на выездах, другими словами, проводим с ними очень много времени, то, наверное, как и любой человек, работающий с детьми, я хочу передать им определенное понимание жизни, жизненный опыт, предостеречь от ошибок в будущем. Именно передать, не навязать. Ведь хороший учитель на своих уроках, в общении со своими учениками создает такую обстановку, что дети начинают прислушиваться, размышлять, думать. Ну а здесь все уже зависит от авторитета, созданного учителем, и от мнения, которое сложилось о нем.

По Вашему мнению, изменилось ли что-то за те годы, как Вы преподаете в школе?

Мы очень часто говорим с другими учителями именно на эту тему, обсуждаем возникшие за десятилетия различия, которые, я не сомневаюсь, произошли: изменилось само отношение к школе. Если раньше, в 81-ом году, мне, молодой, 23-летней девчонке, родители доверяли заботу о своих детях, и я одна с ними ездила на все экскурсии, водила во все походы, то теперь все изменилось. Об этом, к сожалению, не раз было сказано и в СМИ: школа теперь обслуживает детей. Уважение, доверие к учителю, предмету, школе, как таковой, как это ни грустно, теряется – вот это самое страшное.

Для меня, быть учителем - это судьба. Прошло уже много лет, но, несмотря на усталость, несмотря на то, что то же число уроков, что и раньше, проводить уже не получается, каждый день я с удовольствием хожу в школу, а на каникулах начинаю скучать от отсутствия школьных дел. Есть те, как и в любой профессии, кто идет работать учителем ради удовлетворения других, посторонних желаний, но существует очень много профессионалов в лучшем смысле слова, те, которые готовы отдать себя целиком. В нашей гимназии таких большинство.

Ксения Воронкова, 10Г, 41 параллель, 2015 год

С талантом человеку не пропасть.
Соедините только в каждой роли
Воображенье, чувство, ум и страсть
И юмора достаточную долю.

Сегодня мы поздравляем Елену Михайловну Маркову. Самую строгую и самую понимающую, самую организованную и самую романтичную, самую разумную и самую спонтанную. Коллегу, без которой кафедра вторых языков была бы невозможна.

Человека, который каждый день поражает нас своим широчайшим кругозором и живым интересом к людям, наукам, искусствам, природе.

Учителя, к которому с восторгом и благодарностью относятся ученики, родители и коллеги.

С Днем рождения, Елена Михайловна!

Кафедра второго иностранного языка